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Todos nuestros servicios sociales sociosanitarios

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"Si luchamos podemos perder, si no luchamos estamos perdidos". Pancarta Isla de Hierro (Canarias)

Centros de Atención Infantil Temprana (C.A.I.T)

Claros gestiona el C.A.I.T de:

    Arcos de la Frontera

¿QUÉ ES LA ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA?

Es el conjunto de acciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objeto dar respuesta lo antes posible a las necesidades  transitorias o permanentes que presentan los niños con dificultades en su desarrollo o con riesgo de padecerlas.

¿A QUIÉN SE DIRIGE?

A pequeños de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que cursen alguna de las siguientes situaciones:

  •     Embarazos de riesgos
  •     Niños/as que presenten en le momento del nacimiento cualquier anomalía genética.
  •     Niños/as que presenten riesgos durante su desarrollo
  •     Por haber padecido sufrimiento perinatal, anoxia, disfunciones metabólicas, enfermedades perinatales, signos neurológicos patológicos, prematuridad…etc
  •     Niños/as que padezcan enfermedades o sufran accidentes que puedan ocasionar un daño en el sistema nervioso en las primeras etapas de su vida
  •     Niños/as que viven en condiciones socio ambientales desfavorables o que padezcan riesgos de exclusión social.

 

Áreas de la estimulación temprana:


El área cognitiva:

Le permitirá al niño comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interacción directa con los objetos y el mundo que lo rodea. Para desarrollar esta área el niño necesita de experiencias, así el niño podrá desarrollar sus niveles de pensamiento, su capacidad de razonar, poner atención, seguir instrucciones y reaccionar de forma rápida ante diversas situaciones.

Área Motriz:

Esta área está relacionada con la habilidad para moverse y desplazarse, permitiendo al niño tomar contacto con el mundo. También comprende la coordinación entre lo que se ve y lo que se toca, lo que lo hace capaz de tomar los objetos con los dedos, pintar, dibujar, hacer nudos, etc. Para desarrollar esta área es necesario dejar al niño tocar, manipular e incluso llevarse a la boca lo que ve, permitir que explore pero sin dejar de establecer límites frente a posibles riesgos.

Área de lenguaje:

Está referida a las habilidades que le permitirán al niño comunicarse con su entorno y abarca tres aspectos: La capacidad comprensiva, expresiva y gestual. La capacidad comprensiva se desarrolla desde el nacimiento ya que el niño podrá entender ciertas palabras mucho antes de que puede pronunciar un vocablo con sentido; por esta razón es importante hablarle constantemente, de manera articulada relacionándolo con cada actividad que realice o para designar un objeto que manipule, de esta manera el niño reconocerá los sonidos o palabras que escuche asociándolos y dándoles un significado para luego imitarlos.

Área Socio-emocional:

Esta área incluye las experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitirá querido y seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas comunes.

Para el adecuado desarrollo de esta área es primordial la participación de los padres o cuidadores como primeros generadores de vínculos afectivos, es importante brindarles seguridad, cuidado, atención y amor, además de servir de referencia o ejemplo pues aprenderán cómo comportarse frente a otros, cómo relacionarse, en conclusión, cómo ser persona en una sociedad determinada. Los valores de la familia, el afecto y las reglas de la sociedad le permitirán al niño, poco a poco, dominar su propia conducta, expresar sus sentimientos y ser una persona independiente y autónoma.

Centro de Atención Infantil Temprana de Arcos de la Frontera “Concha Vivas”

Es un servicio municipal de carácter universal, público y gratuito que atiende a niños y niñas de 0 a 3 años con trastornos en su desarrollo bio-psico-social o con alto nivel de riesgo de padecerlo. Igualmente atiende a la población infantil de 4 a 6 años siempre que ésta no disponga de recursos en el entorno social y/o educativo.

En nuestro Centro, la atención directa se realiza a través de la interdisciplinariedad, estando conformada la intervención por profesionales de la Psicología, Fisioterapia y Logopedia.

 

El centro dispone de todo el material necesario y adaptado a las necesidades de las niñas y niños usuarias/os del mismo, cuenta con dos salas de tratamiento, dedicadas al área cognitiva y logopedia y una sala de psicomotricidad/fisioterapia. Asimismo dispone de una sala de espera para familiares, aseos adaptados y una sala de despacho y reuniones. Todas las zonas comunes y de acceso están adaptadas a personas con movilidad reducida. El centro está concertado para un total de 30 plazas.

 

 

 

En cuanto a los objetivos del C.A.I.T destacamos:

Garantizar a las niñas y niños con déficit o con riesgo de padecerlos, un conjunto de acciones optimizadoras y compensadoras, que faciliten una adecuada maduración en todos los ámbitos y que les permita alcanzar el máximo nivel de autonomía y de desarrollo personal, así como su integración familiar, escolar y social.
El máximo objetivo es dar respuesta, lo más pronto posible, a las necesidades transitorias o permanentes del niño, mediante un conjunto de actuaciones preventivas y asistenciales, dirigidas tanto al niño como a la familia y a la comunidad, en su entorno más cercano.
Colaboración en la prevención y detección precoz de situaciones de riesgo bio-psico-social.
Atención y tratamiento de niños/as con trastornos en su desarrollo bio-psico-social o alto riesgo de padecerlos.
Atención familiar (apoyo familiar, psicológico, orientación, asesoramiento, participación)
Integración del niño o la niña en su familia y comunidad.

 

 

1.    DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

El modelo de servicio sobre el que se sustenta el C.A.I.T es la Metodología Sistémica, estudiando interdisciplinarmente todos los elementos del sistema y las interrelaciones dadas entre ellas. Para ello, el centro lo forma un equipo interdisciplinar que utiliza herramientas de las distintas disciplinas, donde existe consenso y puesta en común de las decisiones, intervenciones, evaluaciones y tratamientos a seguir.

Los servicios que ofrece el C.A.I.T abarcan desde la prevención, detección, diagnóstico, tratamiento en el desarrollo, información, orientación, asesoramiento, apoyo familiar, coordinación con los servicios sanitarios, sociales y de educación.

La labor terapéutica que ofrece el C.A.I.T “Concha Vivas” de Arcos de la Frontera, está orientada hacia la valoración, el diagnóstico y la intervención de la población infantil afectada, a través de la colaboración e implicación de las familias y la observancia del entorno próximo donde se desarrolla el y la menor.  Además el Centro trabaja en coordinación con varias Administraciones, como los Servicios Sociales, área Pediatría, Consejería de Salud y área Educativa, entre otros.

Para cada niño y niña, las sesiones de tratamiento que ofrece el C.A.I.T son de 45 minutos equivalentes a 1 UMAT: Unidad de Medida de Atención Temprana, que son establecidos según criterio de los y las profesionales en cada caso. Para cada niño y niña usuario/a se elabora un Plan Personalizado de Desarrollo (PPD), con el tratamiento, pautas y objetivos a seguir. Igualmente y de forma continuada, se realiza la evaluación y el seguimiento de los mismos, utilizando las herramientas e instrumentos necesarios y adaptados a las necesidades de cada caso.

Aunque el servicio de Atención Temprana abarca desde los 0 a los 6 años, éste periodo podrá concluir cuando se considere pertinente no seguir con el tratamiento, o que por razones de edad o de competencias, deba proseguir la atención o el servicio en otro dispositivo.

El Centro dispone de un Área de Asistencia Técnica, que si bien no está ubicada en el Centro, está a disposición y en coordinación continua con las profesionales que trabajan diariamente en el C.A.I.T.

Además el Centro cuenta con un área de soporte y apoyo técnico directamente de Claros, que trabaja en coordinación y flujo constante de información con el C.A.I.T, a través de la cual gestionamos cualquier tipo de consulta o servicio que requiera el propio Centro.


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